Наблюдения за изменениями погоды

     Чтобы повысить интерес к экспериментированию и наблюдениям, активизировать работу по экологическому воспитанию, на участке группы №3 была разработана и реализована информационно-исследовательская метеостанция, в состав которой вошло оборудование 2 типов: традиционные приборы и приборы, изготовленные из подручного материала.
     При выходе на прогулку, перед детьми открылась метеостанция, в которой находятся: дождемер (прибор для измерения уровня осадков); флюгер (для измерения направления ветра); солнечные часы; календарь погоды (где отмечаются осадки, температура воздуха, сила ветра, облачность); термометр для воздуха; картинки, на которых изображены различные состояния погоды.
Ребята познакомились с разнообразными приборами для измерения температуры воздуха, воды, тела человека; а так же с прибором измерения атмосферного давления - барометром. Воспитанники узнали о предназначении этих приборов, учились правильно пользоваться метеооборудованием.
     Дети с большим интересом наблюдали за изменениями погоды. Эти наблюдения доставили юным метеорологам целый спектр новых знаний и ярких впечатлений. С созданием метеостанции у ребят появилась возможность погрузиться в мир исследований и открытий!
     Учитель-дефектолог Лещёва Валентина Сергеевна